（新疆日报网讯）新疆军区某红军师师医院门诊所卫生班是一个由维吾尔、汉、哈萨克、藏、回5个民族组成的民族班，班长努尔比亚·依明将大家凝聚在一起，争先创优，去年底，这个班荣获集体三等功。
士兵心里的一面旗5月9日下午，记者来到由卫生班担任护理工作的医院门诊所。只见治疗室的护理操作台一尘不染，输液室里窗明几净，3个战士和一位老人坐在舒适的靠背椅上，正边输液边看电视，平和安宁。
班长努尔比亚2003年12月从喀什师范学院应征入伍，新训结束，汉语还讲不流利的她，在不足半年的卫训队学习期间，硬是凭着顽强的毅力，啃下了卫生员基础课，理论考核均在80分以上，实际操作技术得了优秀，被评为优秀学员。一本几十万字的汉文版《卫生员教材》空行处，被她对照着用汉文、维吾尔文写满了知识点。
静脉穿刺是护理人员的基本技能，刚分到院门诊所时，努尔比亚给病人打点滴，一连3针都没扎准。病人没责怪她，她却躲在一边抹眼泪。
她暗下决心，一定要在短期内练就过硬的扎针技术。
为了找到扎针的感觉，努尔比亚从不用模具练，而是在自己手上扎，她的手什么时候伸出来都是红肿的。心疼努尔比亚的副班长党尚娟见状劝说：“门诊病人很多，不一定非在自己手上练。”努尔比亚笑着说：“只有在自己手上练，才能体会到病人的痛，才能促使自己练好技术。”就这样，努尔比亚在自己身上练就了一针准的过硬本领，到门诊所输液的老人孩子都点名要让努尔比亚扎针。
2006年10月，古丽加娜提·艾赛提分配到门诊所，一看打针就紧张，好长一段时间只能配药，不敢打针。已当了班长的努尔比亚正巧感冒了，她特意找古丽加娜提给自己打针。古丽加娜提拿针的手不停地抖动，努尔比亚微笑着说：“放松点，你肯定能行。”古丽加娜提扎一针不行，扎两针，两针扎不上来第三针、第四针。努尔比亚天天都让古丽加娜提为自己打针。一周的针打完了，努尔比亚的双手残不忍睹。但她还是不断地夸古丽加娜提一天比一天有进步。如今，已成了技术骨干的古丽加娜提说起这件事，还眼噙泪花：“我的技术是在班长身上练出来的。”
去年10月，在门诊所实习的卫生员巩武强也惧怕给病人打针。努尔比亚得知后，毫不犹豫地伸出胳膊让小巩练习。在努尔比亚的鼓励下，小巩找到了自信，很快就成功了。后来，小巩的技术提高很快。
在临床护理中，努尔比亚丝毫不马虎。为了准确熟记各种常用药药名、用法和用量，她把药品的说明书装订起来，认真背记，确保万无一失。短短几年，她就成长为师医院专业技术骨干，优秀班长。
士兵心里的一盆火
“让建设和谐集体的理念成为各族战士团结奋斗的基石。”得到努尔比亚的同意，记者翻看了努尔比亚的带兵日记，看到这样一句朴实的话，印证了记者采访时得到的印象。
在师医院“争当好兄长，共创和谐班”的光荣榜上，努尔比亚位居“好兄长”榜首，她所带的卫生班名列“和谐班”第一名。门诊所卫生班现有女兵6名，男兵2名，分别为5个不同民族成分。努尔比亚用自己的表率作用，将大家紧紧地凝聚在一起，和谐相处，团结互助，不断创造好成绩。
医院协理员王潇说，女孩子是父母的心肝宝贝，女兵是男兵眼里的亮丽风景，哪一个都有点“小脾气”。去年11月的一个星期天，古丽加娜提·艾赛提当班。半天没来病人，她就摘了口罩，脱了工作服。不一会儿，副班长党尚娟走进治疗室，看到古丽加娜提医容不整，就批评了两句。没想到古丽加娜提不客气地顶她说：“你管好几个汉族兵吧，我归班长管。”噎得副班长说不出话来。
努尔比亚得知后，把古丽加娜提叫来说：“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。不管谁都不能说不利于民族团结的话，更不能做不利于民族团结的事，必须给副班长道歉。”
古丽加娜提感到自己的确过头了，后悔情急失言。于是，她主动找副班长诚恳地道了歉，化解了矛盾，她们又成了好姐妹。
战士阿丽娅·居马洪告诉记者，每天晚上熄灯后，她都发现班长的床铺是空的。原来班长经常在大家休息后，去学习室看书。她问班长，那么刻苦干什么？不就是个打针的护士。班长回答她说，平时不多学点，用的时候就晚了。阿丽娅说她听了很惭愧，决心也像班长那样刻苦学习，不虚度光阴。现在，阿丽娅准备报考军校，希望能为部队建设作更多准备。
为确保医疗质量，努尔比亚从抓好管理入手，建章立制，规范程序，随时做好思想工作。3月21日，刚从外单位调来不久的士官汪芳值班，努尔比亚放心不下，就来与她一起值班。一位干部家属带着5岁的孩子来输液，小汪把一瓶碳酸氢钠注进了红霉素输液瓶。细心的努尔比亚看到桌子上有一个10毫升的碳酸氢钠空瓶，凭经验小孩不该用这么多。她急忙问汪芳，医嘱写的是多少毫升，当得知是5毫升时，汪芳吓得出了一身冷汗。
“如果不是班长细心，我就闯大祸了。”现在提起这事，汪芳还后怕。“我父亲那天做手术，我的思想不集中。班长得知不但没批评我，反而安慰我，让我给家里打电话询问父亲的手术情况，我当时就哭了。我发誓今后决不能因为疏忽大意而出错，要用高标准的工作回报班长。”
在努尔比亚的表率作用下，卫生班的战士一起朝着“好战士”的标准努力奋斗。
士兵进步的激励源
记者看到在努尔比亚的床头柜里，整齐地放着4本厚厚的资料剪贴本，其中不少文章写着批注，有的是三五句的学习心得。另外还有两本《新华字典》，已被翻阅得很旧了。看记者注意她的学习笔记，努尔比亚说，班长是战士的领头羊，自己不做出好样子，战士们怎么服气。三年来，努尔比亚的表率示范作用效果十分明显。据师医院院长吕富学说，在努尔比亚的带动下，卫生班始终保持着浓厚的学习氛围。卫生班出来的战士综合素质普遍较高，个顶个的棒。
战士到部队，最大的心愿是考军校。如何引导战士确立正确的人生目标，是带兵人面对的一个现实问题。
“科学发展观具体到带兵，就是要讲科学管理。90后的战士有点个性并不是缺点，只要在知兵、为兵、爱兵、育兵上用心，没有带不好的战士。”努尔比亚深有体会地说。
一心想考军校的战士卡米拉·艾尔肯，不愿干打针送药的事，经常压床板装病。努尔比亚找她谈心，卡米拉理直气壮地说：“让我天天做不愿意做的事，就是浪费我的时间。我把宝贵的时间用于学习，准备报考军校，有错吗？部队也要讲以人为本吧。”
努尔比亚明白了，卡米拉对以人为本的理解产生了偏差。她从军人使命讲到岗位职责，又从当兵尽义务讲到如何正确处理个人愿望的实现。一次又一次入情入理地交流谈心，终于触动了卡米拉，使她逐步认识到了自己的误区。后来，卡米拉对工作很投入，进步很快。
努尔比亚阅读了大量有关带兵的书籍，总结了“工作多鼓劲、生活常关爱、目标有激励”的科学带兵方法，并主动用于实践，取得了很好的效果。
战士热孜万·司马义家庭条件优越，从小被父母呵护。来部队后，怕苦怕累，管理难度大。努尔比亚主动要求把热孜万分到卫生班，并亲自去接她到班里。
热孜万情绪不好，几乎天天哭鼻子，总是对努尔比亚说她很想家，不想当兵了。努尔比亚每天像姐姐一样照顾安慰她，得知热孜万喜欢看故事书，便找来一大摞故事书让她阅读。努尔比亚与她聊天：“家庭条件好，再有钱，那是父母双手挣来的。你已经长大了，不能总依靠父母吧。通过自身的努力取得进步和成功，那才是自己的本领，也是父母和部队所希望的。”
一次次贴心的对话，打动了热孜万的心。努尔比亚趁热打铁，建议院领导让入伍前学过舞蹈的热孜万担任排练文艺节目的小教员，调动其积极性。热孜万编排的舞蹈《青春飞扬》在师春节文艺会演中获一等奖。受到表扬的热孜万像换了个人似的，工作主动肯干，成了大家公认的好兵。
努尔比亚所在的新疆军区某红军师师长赵志丹告诉记者，努尔比亚这个典型是大力弘扬红军师优良传统、培养新一代红军传人的具体体现，是充分发挥大学生官兵优势和作用，把马克思主义最新理论成果大众化的有益探索，更是有效履行我军历史使命，与扎实打牢维护社会稳定群众基础相结合的生动实践。
努尔比亚·依明（中）与护理人员交流扎针技术。
