抓好学习教育 打牢思想根基

 学习教育是立身之本、成事之基。能不能深刻认识落实党要管党从严治党方针、加强党的作风建设的紧迫性，真正使宗旨意识和群众观点内化于心，成为思想武器，关键在于党员干部的理论素养和认识水平。只有以实实在在的举措抓好学习教育，把思想和行动统一到中央和自治区党委的部署和要求上来，以知促行、以行促知、知行合一，围绕社会稳定和长治久安的总目标、总要求，边学边查边改，自觉践行群众路线，转变工作作风，为民务实清廉、践行党的根本宗旨才能成为党员干部的普遍自觉，改进提高才有参照坐标，才能解决好认识不清晰、思想不坚定、态度不端正的问题，为活动的进一步开展打下坚实基础。

 学习教育扎实不扎实，能不能触及灵魂，决定着教育实践活动开展的质量，关键要看能否入脑入心，以学习教育深化认识、坚定立场、改进作风，自觉将学习成果用于指导具体工作，提高服务群众的本领，最忌浮于表面。如果只是满足于开几次会、听几堂课、念几篇材料、抄几页笔记，敷衍了事、应付交差，观点摆不正、理论吃不透，既难以提高思想认识，更会把学习教育本身变成形式主义，不仅会使党内作风庸俗化，更会使活动失效、令群众失望。

 抓好学习教育要坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界和改造客观世界结合起来，组织开展好专题学习和专题讨论，切实做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。防止搞形式、走过场，不能简单以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果。要紧紧围绕树立宗旨意识、群众观念，采取中心组集体学习、领导干部讲党课、走出去到实践中学习以及个人自学等灵活多样、务实管用的方式，“老老实实地学”“恭恭敬敬地学”，静下心来、沉下气来，认认真真、原原本本地研读有关读本和经典，踏踏实实对照党的优良传统，全面理解、深刻把握教育实践活动的精神实质和方法步骤，以严的要求，实的学风，努力做到学以致用、务求实效。

 抓好学习教育要打开大门，充分听取各方意见。中央和自治区党委对第二批教育实践活动的标准更高、要求更严，因此，不仅要坚持开门搞教育，自觉接受党员群众的监督，还要带着问题、有的放矢地学，将学习教育与查摆政治上不坚强及“四风”问题结合起来，与下基层、接地气、转作风结合起来，与解决群众反映强烈的实际问题结合起来,以学习的深度，校正看问题的角度；以学习的深度，增强查问题的力度。