学校的教师们没有想到，学校的学生们也没有想到，学生的家长们更没有想到，学习《弟子规》竟然会出现这样喜人的变化。这更加坚定了校长张蕴在校园中继续深入推广《弟子规》的决心。
《弟子规》进学校
2013年年初，张蕴到率先开展以《弟子规》为重点德能教育的广东黄埔卫生职业技术学校考察学习，专门将黄埔卫校《弟子规》德能教育的全部资料带了回来。结合本校的实际情况，经过认真地思考，张蕴作出了决定：将《弟子规》引入课堂，弘扬中国传统文化，加强学校道德教育。张蕴说：“《弟子规》把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪，概括得淋漓尽致。这本书的用意就是教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人，而这些却是被大家忽视了的，也是生活中最普遍、最基本的道德要求。当今，中职学校的学生已经具备了相对稳定的性格习惯和心理判断模式，以及较为独立的行为倾向，再加上他们几乎都是在蜜罐里长大的，在很多方面都很缺乏。因此，让《弟子规》走入中职学校的课堂更为重要。护校从中职学生身心成长的特点，从他们的思想实际和生活实际出发，让学生学会做人，学会关心自己、关心家庭、关心他人、关心集体、关心国家。” 没有成型的经验材料可供借鉴，学校就按照自己的经验不断地改进教育方法。张蕴为班主任们精心选购了教育教学用书：《德行决定成功》、《师德心语》、《爱的教育》、《班主任如何说话》等等。
让教师先学。《弟子规》全文共360句话，1080个字，分为入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文七个部分。全校教师学习完以后，再根据自身特点选出适合自己演讲的内容，精心准备课件为学生们演讲。
《弟子规》进课堂
张芸老师给学生们传授的是：感恩父母，努力学习。
“爸爸妈妈最喜欢吃什么？你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？爸爸妈妈的生日是哪一天？长这么大，为父母做过什么？……一节课下来，学生们深深地体会到了父母爱的无私和伟大，深深地理解了什么是孝，为什么要孝，怎样去孝？整堂课上，学生们都在倾听着、想念着、哭泣着……
张芸也被学生们的挚情感动了。她说，其实孩子们不是没有感恩的心，只是他们感恩的心门一直紧闭着。他们也不是没有体会到父母的爱，只是他们觉得这是理所当然的；他们更不是不想给父母洗脚，只是他们羞于表达自己的“孝道”。因此，作为教育工作者，就是要解开他们的心结，让他们懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱身边所有的人。
今年9月刚入学的新生郭小涛说，学习《弟子规》她懂得了许多做人的道理，今后要孝敬父母，尊重老师，要懂得感恩。她现在经常打电话问候父母，在电话中说不出口的情感就给父母发短信。她说做为学生,能给予父母的惟一回报就是好好学习，她要用优异的成绩报答父母。
“为什么面对别人总是不敢抬头？为什么上课时总是不敢发言？为什么总觉得自己比别人差？为什么做事情犹豫不决、优柔寡断？……就是因为你们失去了自信！你们要勇敢地面对挫折与失败，要能正视自己的缺点和不足。你们要记住，永远不要说‘我不行’，要经常提醒自己：要自信，我能行。”这是年轻、充满朝气而又自信帅气的万永成老师给学生们授课，他的人和他讲的课深受学生们喜爱。在他的言传身教下，学生们懂得了什么是信心，懂得了信心的重要性，学生们看到了自己的价值，变得开朗活泼了，变得越来越自信了，学习也有了很大的进步。
中护5班的银诗洁深有感触地说：“《弟子规》教会我们怎样做人、怎样做事，告诉我们‘信心比金子更重要’!我现在比以前自信多了。”
2012级涉外班的学生们还写下了这样的誓言：“牢记父母嘱托，严守学校纪律；培养吃苦精神，磨练坚强意志。回首过去，我问心无愧；面对今天，我拼搏努力；展望未来，我信心百倍；我相信，我行，我能行，我一定能行。”
……
每个老师都在传授《弟子规》中的知识。
《弟子规》入心脑
诵读《弟子规》、开设《弟子规》道德讲堂、参加大学道德讲堂、“孝暖人间，情动校园”演讲、《弟子规》手抄报展览、《弟子规》文化墙、感恩的心手操比赛、《弟子规》大型团体操……通过《弟子规》的学习和系列活动的开展，学校的校风、教风和学风有了明显改变。
看到这些变化，张蕴感到很欣慰。
石河子大学护士学校是兵团成立最早的一所培养护理专业人才的学校，是国家级重点中等职业学校，全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，全疆15所中职卫护校护理专业组长单位，兵团红十字会基地，全国涉外护理学会常务理事单位。
目前，在兵团各级卫生机构中，有75%的护理人员出自护校，其中50%的兵团护理学会专家组的成员、医院的护理部主任、护士长都是护校的毕业生。
张蕴知道，学习《弟子规》，背诵是件很容易的事情，而要把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中，却不是那么容易。道德和行为习惯的养成是一个长期的、循序渐进的、日积月累的过程。作为兵团直属学校，护校将把诵读《弟子规》的活动作为德育常规工作长期开展下去，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生健康成长。让文明成为护校人的习惯，让习惯成为彰显护校文明的一道靓丽风景线，为兵团地方培养出“下得去，用得上，干得好”的实用型人才。
转自：http://www.ts.cn/shz/2013-12/25/content_9111760.htm
