据悉，天水师范学院在昌吉州定点实习支教，4年来，该学院先后有389名大学生到木垒县实习支教。
“我这个代理班主任很操心”
陈斌没想到，他的实习支教生活是从当代理班主任开始的。木垒县第一小学二年级（4）班是他负责的班级，原班主任到乌鲁木齐市参加培训学习，他自然成为了代理班主任。
9月13日上午第二节课，陈斌给学生上了语文第五课《一株紫丁香》，这是写给老师的一首诗歌，他讲得尤其用心。“我这个代理班主任很操心，班里的学生是由4个民族组成的，今年教师节的第二天，班上有一名学生没来，我吓了一跳，急忙联系家长，原来是学生生病了，他没有给老师请假。每次早读、大课间，我要和学生在一起，每天中午、下午放学要把学生送到家长面前。”陈斌说着他当班主任的感受。
9月13日上午的大课间开始了，陈斌站在他的班级队伍前面，看着学生做操。突然，一名学生被后面的同学踢了一脚，陈斌急忙过去摸摸被踢学生的头，把他揽在怀里安慰，随后又转过身把踢人的学生批评了两句。刚做完操，一些学生就围住了他，班长向他要体育器材、一位女学生则向他告状……
陈斌说：“这个学校大部分学生都是农村孩子，他们特别可爱，很有礼貌，除了上课外，我的任务是听课，边教边学，我喜欢国学，希望把我的班带成国学特色班。”
“我收到人生第一份教师节礼物”
陈雯实习支教的第一堂课是给木垒县第一小学一年级（2）班上音乐课，她平时给一年级和三年级的5个班上音乐课，还要负责电子琴兴趣班的教学。真实的课堂和她之前想象的一点都不同。“来到学校的第二天就给我安排了课，上第一堂课我心里非常紧张，首先做了自我介绍。然后给他们教《你的名字叫什么》，我让他们边唱边说出自己的名字，像做游戏一样，孩子们挺喜欢的，事先备的课，很多内容都没用上，对第一堂课自己感觉不太满意。”陈雯说。教师节那天，三年级的一名学生给陈雯送了她人生的第一份教师节礼物——学生在自家种的苹果树上摘了一个苹果，她感动得泪水在眼眶里打转，她还收到了学生的剪画和一些零食。
郭乃瑜是学心理学专业的，她为木垒县第一小学三年级至六年级的学生上心理健康课，还负责学校广播站的工作。谈起第一堂课时，她说：“本来我挺担心的，但看着班里可爱的学生，我就不害怕了，因为在他们的眼里我就是老师。”
记者旁听了郭乃瑜为四年级（1）班上的一节心理健康课。教学内容是“认识自我”，她让学生举手介绍自己的优点，她会适时进行一些点评。课堂上的她没有大学生的羞涩，而是阳光而富有激情。
“我们成了全科教师”
“你们要仔细观察不同树叶的形状，还有它们的叶脉，观察后每个小组要写出一份报告……”在教室里景科龙把主动权交给了学生。9月13日，是天水师范学院学生景科龙到木垒县博斯坦乡中心学校实习支教的第10天。记者见到他时，他正在为三年级（1）班的学生上科学课。
景科龙是学生物专业的，他负责三至六年级的科学课，等过了适应期，校长还计划让他上其他课。
谢永红是博斯坦乡中心学校四年级（2）班的班主任，他是景科龙的师哥，3年前曾在该校实习支教，现在是学校的代课老师。有师哥的帮助，让景科龙增强了不少信心。谢永红说：“我在这个学校实习支教时先后教过语文、数学、思想品德、心理健康、体育等9门课，最多时一周上27节课，实习支教太锻炼人了，我们现在已成了全科老师。”
校长曾凯军说：“我们学校有291名学生，只有一名汉族学生，双语、科学、音、体、美、心理教师我们最缺，如果没有实习支教大学生，我们连副课都开不齐。这次只给了我们学校两名支教大学生，太少了，等他们熟悉了环境，都要教很多门课。”
景科龙住进了刚修好的教师周转房，他和同去的校友张金龙住一套。当天中午，学校食堂为他们做了牛肉炒白菜、老虎菜和米饭，周末食堂休息，他们就到师哥的宿舍一起搭伙做饭。
多赢的“人生第一课”
即将走向社会的大学生们体验了珍贵的第一课，基层学校的学生收获了难忘的第一课，专业实践提高了高校师范毕业生的综合素质，基层学校吸引了更多大学生来任教。大学生、基层学校的学生、高校、基层学校、教育部门在这项活动中都是“赢家”。
还记得7年前，记者第一次采访新疆师范大学首批去阿勒泰地区农村学校实习支教的大学生，一名女大学生边流泪边讲述着她的感动、经历和收获。对大学生来说，实习支教的过程包含着成长、责任、公益与爱，大学生们通过教学得到了最好的锻炼，这是他们人生最重要的第一课。
选择师范专业的大学生，很多人都会选择做教师，他们对人生的第一课充满了想象和期待，个个都全力以赴。实习支教让他们都拥有了老师这一称呼，把他们推到了责任的第一线，他们在一个学期的时间里得到了充分的锻炼和成长。
基层学校缺教师，实习支教的大学生们为学校解了燃眉之急，大学生们新的思维和理念为一所所学校带去了活力，他们的激情为成千上万的学生打开了全新的学习空间。
以前，师范类大学生实习是一个难题，而现在大学生实习支教这一机制解决了这一难题。
在大学生实习支教这项活动中，大学生们收获经历和成长，了解了基层广阔的就业舞台，吸引了众多大学生前去任教，打开了就业的新天地。
大学生实习支教活动启动至今，参与的队伍不断壮大，大学生们上第一课的能力不断在增强，基层学校的反馈也越来越好，更多优秀的教师正在实习支教的岗位上成长。
转自：http://news.ts.cn/content/2013-10/09/content_8775090_2.htm
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